井口外的海阔天空

马来西亚各个领域迅速发展，缘由于其不“固步自封”，尝试接纳与改良国外引进的知识。教育也不例外，马来西亚于2004年就开始与台湾的教育工作者有所交流，并尝试学习利用网路进行专案式教学。

然而，其不同之处就是学生接受知识的来源不再只受限于书本。学生将变得更主动的学习如：自己分组、自己找资料、自己写新闻稿等等。最重要的是老师与学生都因跨国际的学习交流而开拓了国际视野，真是收益不浅。

所谓“穷则变，变则通，通则久”，身为准教师的我们应该多尝试接触新的教育交流会，以让我们能反思自身的不足之处，进而作出改善，好让我们能培育出更优良的下一代！